خطوات الطريقة العلمية بالترتيب، ما هي خطوات المنهج العلمي، تعريف المنهج العلمي باختصار، الدراسات العلمية التي تجرى وفق خطة، وتسمى أيضًا طرق الدراسة العلمية، لها خطوات محددة مرتبة.
جدول المحتويات
ما هي خطوات المنهج العلمي
- بحث لتحديد المشكلة حول الموضوع الذي يتعين القيام به.
- الحصول على المعلومات من خلال إبداء الملاحظات حول المشكلة المحددة.
- جمع البيانات نتيجة الملاحظات والتجارب.
- تحديد الفرضيات التجريبية المقدمة لحل المشكلة.
- قم بعمل تنبؤات حول حل المشكلة بناءً على الافتراضات.
- إجراء تجارب مضبوطة حسب الفرضيات المقترحة.
- تحليل البيانات التي تم الحصول عليها نتيجة التجارب.
- الحصول على الحقائق والإبلاغ عن نتيجة تحليل البيانات.
- قدم نظريات عامة تشرح أسباب ونتائج المشكلة.
- افصح عن القوانين المقبولة بشكل عام حول كيفية حدوث المشكلة.
عمليات البحث العلمي
عملية البحث الكمي
يتم إجراء عمليات البحث العلمي بشكل عام وفقًا للعمليات المذكورة أعلاه ، ولكن نوع البيانات التي سيتم استخدامها في مراحل جمع البيانات والمراقبة والتجريب وفقًا للغرض من البحث يحدث فرقًا في عملية البحث.
عند السؤال عن المجال العلمي الذي سيشمله موضوع البحث ، يجب تحديد عملية البحث وفقًا لذلك ، في هذه المرحلة نجد البيانات أن هناك نوعين مختلفين من البحث: الكمي والنوعي.
يعتمد البحث الكمي على الملاحظات أو التجارب ، ووفقًا لمنهج البحث العددي الذي يمكن فيه تكرار القياسات أثناء جمع البيانات وتحليلها في عملية البحث العلمي ، يتم استخدام الأساليب الإحصائية دون إضافة تعليقات شخصية.
يتم التعبير عن النتائج عدديًا ، على سبيل المثال في دراسة استقصائية لعدد الكتب التي يقرأها الناس في المتوسط في عام واحد ، يتم الحصول على هذه البيانات عدديًا باستخدام طريقة المسح.
ثم بمساعدة هذه البيانات الرقمية يمكن الكشف عن جداول مختلفة بحيث يقرأ الأفراد عدد الكتب سنويًا حسب الفئات العمرية والجنس.
يجب على أولئك الذين يجرون أبحاثًا في تخصصات مختلفة استخدام المزيد من الأساليب الكمية ، ويتم إجراء البحث في العلوم على وجه التحديد باستخدام عمليات البحث الكمي.
بحث كمي
إنه عمل يتم تنفيذه على أساس أكثر موضوعية ، ولهذا السبب فإن حياد الباحث في العملية مهم من حيث الموضوعية ، في بداية البحث الكمي يتم التخطيط مسبقًا ويتم إجراء جميع مراحل البحث وفقًا لخطة محددة مسبقًا ، نظرًا لأن البحث يعتمد على عملية محددة مسبقًا ، فإن اختبار الفرضيات Selected يبدأ من بداية البحث.
تتمثل الخطوة التالية في إنشاء فئات حيث يمكن التخطيط مسبقًا لتقسيم المجموعات التي سيتم إجراء البحث العلمي عليها إلى فئات ، يتم تحديدها وفقًا للغرض من البحث.
وبالتالي يكون من الأسهل جمع وتقييم البيانات العددية التي يتم الحصول عليها ، على سبيل المثال عندما يكون من المرغوب فيه قياس التأثيرات المختلفة لنفس المتغير على الصغار والكبار ، يمكن تحديد الفئات وفقًا للفئة العمرية.
في عملية قياس البحث الكمي ، يتم إجراء بيئة البحث بطريقة مضبوطة وفقًا للغرض من البحث العلمي ، ومن الممكن استخدام عدد محدود من المتغيرات وفحص الأحداث والظواهر في أجزاء معينة.
من خلال التنبؤ بالمتغير الفعال على أي متغير ، يتم التأكد من أن هذا التأثير يقاس بطريقة مضبوطة ، ثم يتم الحصول على البيانات من خلال هذه القياسات والتعبير عنها عدديًا.
نتيجة للحصول على القياسات والبيانات ، يتم إنشاء تقارير بحثية من خلال تقييم البيانات الرقمية. عادة ما يتم شرح البيانات الواردة في تقرير البحث بمساعدة الجداول والرسوم البيانية. هذه الطرق أكثر فعالية ومفهومة في تفسير البيانات الرقمية.
عملية البحث النوعي
البحث النوعي هو عملية بحث تستخدم فيها طرق جمع البيانات النوعية مثل الملاحظة والمقابلة وتحليل الوثائق. إنه شكل من أشكال البحث يتم فيه متابعة الأحداث والظواهر في بيئتها الطبيعية ككل بشكل واقعي.
تحديد طبيعة مشكلة البحث واختيار عملية البحث النوعي في البحث العلمي ، مع العلم أنه لا توجد بيئة تجريبية يمكن للباحث التحكم فيها بشكل مباشر في عملية البحث النوعي ، وأثناء تحديد بيئة البحث أثناء عملية البحث ، كل يتم فحص الحدث في بيئته الطبيعية.
يتطلب البحث النوعي دراسات معمقة ومفصلة من خلال الاتصال المباشر بالناس ، ووفقًا للبيانات التي تم الحصول عليها قد يتغير مسار البحث أو قد يكون من الضروري العودة إلى البداية.
في مرحلة هيكلة البحث العلمي ، يجب جمع البيانات من مجموعة متنوعة من الأنواع والمصادر. من المهم تقييم البيانات وتنظيمها وتفسيرها بعناية ، حيث يجب شرح النتائج بالتفصيل شفهيًا أو كتابيًا.
من أجل تحديد نوع البيانات المناسبة للبحث قبل الانتقال إلى مرحلة جمع البيانات في عملية البحث الكمي ، يجب تحديد نوع المعلومات المطلوبة وكيفية تقييم المعلومات.
عند اجتياز مرحلة جمع البيانات في البحث العلمي ، هناك ثلاثة أنواع مختلفة من البيانات المستخدمة في البحث النوعي ، وهناك طريقة لجمع البيانات مثل إجراء المقابلات والملاحظة وفحص السجلات والوثائق المكتوبة.
يمكن الحصول على بيانات حول تجارب الأشخاص وأفكارهم وآرائهم من خلال إجراء محادثات مفتوحة مع الأشخاص حول موضوع البحث المحدد ، ويتم الحصول على بيانات طريقة المراقبة من خلال الملاحظة المباشرة لأنشطة الأشخاص المتعلقة بالموضوع وطريقة تفاعل الأشخاص.
يعد فحص السجلات والمستندات المكتوبة عملية شاقة وتستغرق وقتًا طويلاً. يتم الحصول على البيانات من خلال فحص الوثائق الرسمية والسجلات والتقارير والوثائق الشخصية. يعتمد تحليل هذه البيانات على التفسير والنهج النقدي.
يصبح الباحث جزءًا من البحث في البحث النوعي ، كما أن معرفة الباحث وخبرته فعالة أيضًا في تقييم البيانات التي تم الحصول عليها أثناء عملية البحث.
في عملية البحث النوعي ، لا تُفرض فرضية البناء إلا بعد جمع البيانات والتوصل إلى نتيجة ، لأن النتيجة غير متوقعة ولا يمكن دراسة الموضوع المختار وفقًا لخطة محددة مسبقًا.
تتم أيضًا مرحلة إنشاء الفئات في ضوء البيانات التي تم الحصول عليها ، ويستند تصنيف البيانات التي تم الحصول عليها إلى الوصول إلى المعلومات ، وفي البحث يتم إجراء المزيد من الدراسات المتعمقة مع عدد قليل من الأشخاص.
ومع ذلك ، فإن البيانات التي تم الحصول عليها شاملة ومفصلة للغاية ، ومن الصعب إجراء تعميمات لأن الدراسة كانت خاصة بالبيئة التي أجريت فيها.
في المرحلة الأخيرة من البحث العلمي ، يتم تطبيق عملية البحث النوعي ويستند التقرير البحثي في الغالب على التعبيرات اللفظية ، ونادرًا ما يتم استخدام الجداول التي تحتوي على بيانات رقمية.
يتم إنشاء النتيجة من خلال نقل المعلومات التي تم الحصول عليها كنصوص ، على سبيل المثال في تقرير يحقق في آراء كبار السن حول كيفية تأثير استخدام الإنترنت على الأجيال الشابة ، يجب توضيح آراء الأشخاص الذين تمت مقابلتهم في النصوص.
تدريب البحث العلمي
أثناء إجراء البحث العلمي ، من الضروري أن تكون مجهزًا من حيث التطبيق بالإضافة إلى كل هذه المعرفة النظرية ، من المهم معرفة كيفية توجيه بحثك في مواجهة العمليات التي ستواجهها أثناء إجراء البحث الأكاديمي أو إعداد المقالات.
هناك تقنيات لجمع البيانات أثناء إجراء البحث العلمي ، لذلك يجب أن تتعلم تقنيات مختلفة مثل استخدام الموارد الرقمية ، وتطبيق عمليات البحث وطرق الاقتباس ، من أجل تعلم كل هذه الموضوعات وتحسين نفسك.
ختاما يمكنك حضور التدريب التكنولوجي بهذه الطريقة من خلال فهم الهيكل الرسمي للبحث، ستتمكن من إجراء البحوث ومعرفة كيف يمكنك المشاركة في المؤتمرات العلمية، يمكنك الاستمرار في تحسين نفسك من خلال الاستفادة من التعليم في أي مكان يمكنك الوصول فيه إلى الإنترنت.